Contenido del Curso
1.- Capacidades Básicas
En esta lección te sugerimos una estrategia para lograr tener la atención del alumno dentro del espectro autista para permanecer sentado...
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Actividad Video – Obtener la atención del alumno, permanecer sentado y actividades de autorregulación
04:18
2.- Autonomía y vida diaria
En esta lección aprenderemos una de las formas de aproximación al control de esfínter, en base al sistema sensorial del alumno
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Actividad Video- Aproximación al control de esfínter y estrategias para actividades de aseo personal
09:34
3.- Comunicación y Lenguaje
Aprenderemos sobre la importancia de generar la intención comunicativa en el alumno y el valor de que aprendan a señalar.
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Actividad Video – Generar intención comunicativa y aprender a señalar.
06:47
4.- Psicomotricidad Fina
Aprenderemos la importancia de la "Pinza" (índice-pulgar) en el neurodesarrollo y como podemos comenzar a estimularla.
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Actividad Video – Desarrollar “La Pinza” (índice-pulgar)
07:57
5.- Interacción y Juego
En esta lección podrás observar algunas sugerencias para propiciar la interacción con un alumno dentro del espectro autista.
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Actividad Video – Interacción con un alumno dentro del espectro autista
04:08
6.- Actividad Central
En esta lección podemos aprender la aproximación a una cita médica, donde el alumno podrá identificar los elementos de la revisión y su relación con la parte del cuerpo.
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Actividad Video – Aproximación a una cita médica
08:56
7.- Contenidos académicos
En esta lección podremos aprender algunos ejemplos de como presentar material de trabajo con contenido académico para los alumnos del espectro autista.
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Actividad Video – Material de trabajo para alumnos del espectro autista
14:34
8.- Lectoescritura
En esta lección aprenderás como poder iniciar con el desarrollo de los pre-requisitos para la lectoescritura de manera sencilla y dinámica.
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Actividad Video – Desarrollo de lecto-escritura
14:10
9.- Teoría de la Mente
En esta lección podrás observar la intervención para trabajar en base a la teoría de la mente con la identificación de las emociones.
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Actividad Video – Teoría de la Mente e identificación de las emociones
09:02
Capacidades Básicas – BLOQUE 1
Sobre la Lección

En esta lección aprenderemos una de las formas de aproximación al control de esfínter, en base al sistema sensorial del alumno dentro del espectro autista. Se plantean algunas estrategias de intervención para las actividades de aseo personal.

Se incluye material de práctica descargable en Material adjunto. (PDF) 

Exercise Files
1 AUTONOMÍA Y VIDA DIARIA BLOQUE 1.pdf
Size: 262.57 KB
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